Sabato 17 settembre il Dott. Franco De Luca, presenterà il suo libro ‘AIUTAMI A MANGIARE DA SOLO! – L’alimentazione dei bambini da 0 a 3 anni’ presso le Salette Giacconi del Teatro Valle di Chiaravalle.
Il Dott. De Luca dal 2004 è il Presidente del Centro Nascita Montessori associazione fondata nel 1961 da un allieva di Maria Montessori luogo di osservazione, studio, formazione e ricerca sul neonato, sullo sviluppo del bambino, sulla relazione adulto bambino e tra adulti che si occupano di bambini, promuovendo partecipazione autonomia e creatività.

I.C. Maria Montessori di Chiaravalle – AN-
Opera Nazionale Montessori – Italian Montessori Institution
Casa Montessori Chiaravalle
Comune di Chiaravalle

Anche in quest’anno scolastico celebriamo la Festa della Terra
Il contest #legami è stato pensato in occasione della Festa della Terra del prossimo 22 aprile 2022:

Chi?
I partecipanti saranno: dai bambini/e, ragazzi/e dai 3 ai 13 anni (Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Secondaria di I grado), come classe o individualmente,  studentesse/studenti dell’Università ma anche genitori, cittadini/e ecc.

Cosa?
Si potranno condividere immagini/fotografia/video -e usare linguaggi espressivi o artistici che preferiscono-

Perché? 
per allenarci a vedere le connessioni, gli intrecci, che restano spesso invisibili, con uno sguardo capace di indagare anche ciò che ci sorprende, specialmente quegli intrecci che connettono luoghi lontani, neuroni, persone, viventi a non viventi ecc.

Quando? 
Le opere verranno raccolte dal 15 aprile al 3 maggio 2022

Come?
Gli elaborati dovranno  essere caricato su 
-Padlet al link: https://padlet.com/icmontessoriano/legami2022
Ma potranno ANCHE essere condivisi sui social, vi chiediamo di taggare: 
– FB con #legami e #earthday2022
taggando @I.C. Maria Montessori di Chiaravalle – AN
– IG 
https://www.instagram.com/explore/tags/icmariamontessorichiaravalle/
#icmariamontessorichiaravalle

Aggiungere:
Titolo dell’elaborato (fotografia o video ecc…)
Iniziali di Nome e Cognome
Eventualmente: se fatto come classe: Scuola, Classe e sez.
breve presentazione sulla scelta del soggetto per disegno/foto/video, suggestioni, considerazioni… quello che volete aggiungere!
NB: chiediamo di offuscare o oscurare i volti dei minori per ragioni di rispetto alla privacy.
Al termine del #contest, gli elaborati saranno pubblicati anche sul sito di Istituto.

E così abbiamo realizzato disegni, fiori di cartapesta, cartelloni , poesie: tutti insieme in armonia!

Vuoi vedere il nostro video? 

I bambini e le bambine, con attività sensoriali, scoprono la frutta autunnale, osservano i colori della frutta e, con la terza scatola delle solette, appaiano le tante sfumature. 

https://www.youtube.com/watch?v=yOsJ2b57AWY

🌎Si Viaggiare, alla scoperta del mondo🔍👣in cerca di curiosità e bellezze naturali🌵🍀🌺da catturare in uno scatto📷 o con una semplice cartolina😊

Nelle giornate dell’ 1, 2 e 4 giugno le classi quarte del nostro istituto hanno avuto l’opportunità di conoscere più da vicino l’antico Egitto e dialogare con un esperto egittologo del Museo Egizio di Torino. Le nostre aule si sono trasformate in veri musei creando un’atmosfera magica, capace di trasportarci indietro nel tempo. 

Dopo una ricerca collettiva sul ferocissimo T-Rex, ognuno di noi si è messo alla prova per reperire e selezionare informazioni sul proprio dinosauro preferito! Ciascuno/a è stato libero di realizzare un personalissimo approfondimento scegliendo la modalità di presentazione! Ci siamo poi preparati/e per la CONFERENZA SUI DINOSAURI, un’esperienza che ci ha permesso di esporre e mostrare agli amici il nostro lavoro e rispondere alle molteplici curiosità (e anche in inglese)! Sì, vedrete anche delle maschere: sono stare realizzate per il nostro Carnevale. Non spaventatevi troppo per le ultime scene: vedrete foto in cui stiamo solo giocando con la realtà aumentata.

Nelle nostre scuole tutte le esperienze che consentono ai bambini di osservare, scoprire e vivere la natura, sono tese a sviluppare sentimenti di rispetto, cura e attenzione per l’ambiente e tutte le forme viventi che ci circondano. Lo spazio esterno è considerato parte integrante dell”’ambiente maestro’ e si cerca di stare il più possibile all’aria aperta. Per questo, oltre alle esperienze dirette con la terra e la natura, anche in giardino è possibile preparare l’ambiente in modo che i bambini possano liberamente scegliere quelle attività che più corrispondono alle loro tendenze e ai loro bisogni.